Ce jeudi 6 mars 2025, s’est tenue la CAPD relative aux recours des RDV de carrière lors de l’année 2023-2024.
La CGT Educ’action 95 a constaté que peu de collègues avaient effectué un recours .
Nous avons noté l’absence de transparence, de la part de la DSDEN 95 dans la possibilité d’effectuer des recours. A contrario du rectorat pour les collègues du 2nd degré et de la DSDEN 92, il n’existe pas de circulaire dans le Val d’Oise qui indique la possibilité de faire des recours.
Lors de l’année 2023-2024 , 633 collègues ont été inspecté.e.s :
- 151 à l’échelon 6
- 217 à l’échelon 8
- 265 à l’échelon 9
Sur les 18 recours, 1 collègue a reçu une suite favorable et 17 collègues ont reçu une suite défavorable.
Sur les 17 collègues qui ont reçu une suite défavorable, 6 ont saisi la CAPD (5 au 9ème échelon, 1 au 8ème échelon).
2 collègues ont obtenu un changement d’avis de « très satisfaisant » à « excellent » . 1 collègue a eu un changement d’avis de satisfaisant à très satisfaisant.
La CGT Educ’action 95 dénonce l’inflexibilité de la DSDEN à ne pas changer l’avis d’une collègue de « très satisfaisant » à « excellent ». Elle avait pourtant obtenu 7 « excellents » et 4 « très satisfaisants » dont 3 dans les plus importants : – Item 2 : Utiliser un langage clair et adapté et intégrer dans son activité la maîtrise de la langue écrite et orale par les élèves – Item 4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves
– Item 5 : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
Dorénavant, il faut 8 items « excellent » pour avoir un avis final « excellent » du DASEN. A contrario, nos collègues du 2nd degré reçoivent systématiquement un avis « excellent » lorsqu’ils ont à minima 7 « excellents » dans les différents items.
Une fois de plus, la CGT Educ’action 95 constate la poursuite de la maltraitance institutionnelle de la DSDEN 95 à l’égard de nos collègues.
La CGT Educ’action 95 revendique :
- un système d’avancement d’échelon et de grade automatique pour toutes et tous avec une déconnexion totale de la rémunération avec l’évaluation,
- l’intégration de la Hors Classe et de la classe exceptionnelle, grade accessible à seulement 10 % de l’effectif du corps, dans une grille de la Fonction Publique revalorisée, afin que tous les personnels de l’Éducation Nationale puissent accéder à l’échelon terminal maximum en fin de carrière,
- immédiatement l’accès à la hors-classe pour les professeurs des écoles, anciens instituteurs.trices, bloqués à l’échelon 11,
- l’établissement d’un barème national basé sur des critères objectifs de classement liés à l’ancienneté,
- une refonte des grilles de salaires et la revalorisation du point d’indice,
- une augmentation immédiate de 400 euros soit 90 points d’indice pour tous les personnels.